https://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/issue/feedИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ2026-03-21T16:26:19+00:00Табылды кызы Нурмираilimbasma@mail.ruOpen Journal Systems<p>ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ</p> <p class="caption center-align">Международный научно-технический журнал выпускается ежеквартально, основан в 1996 г. В случае проведения международных конференций, могут выпускаться соответствующие теме конференции дополнительные номера. Так в 2021 было опубликовано 6 выпусков.</p> <p class="caption center-align"><strong>Учредитель:<br /></strong><a href="http://naskr.kg/">Национальная академия наук Кыргызской Республики</a></p> <p class="caption center-align">Журнал зарегистрирован в Министерстве юстиции Кыргызской Республики. Регистрационный номер № 1950 от 8 июля 2013г.</p> <p class="caption center-align"><strong>ISSN 1694-8408 (печатная версия)<br /></strong></p> <p class="caption center-align"><strong>ISSN 1694-8416 (электронная версия)</strong></p> <p class="caption center-align"><a href="http://ilim.naskr.kg/main/about">О журнале</a><br /><a href="http://ilim.naskr.kg/main/about/editorialTeam">Редакционная коллегия</a></p> <p class="caption center-align"><strong>Контакты:</strong></p> <p>Журнал издается ИЦ Илим. Деятельность центра направлена на издание и распространение научных и научно-исследовательских работ, ежеквартально в журналах на четырех языках (кыргызский, русский, английский, китайский) публикуются статьи академиков, профессоров, докторов и кандидатов наук, аспирантов НАН КР, а также высших учебных заведений республики, касающиеся всех отраслей науки.</p> <p>Целью центра является публикация статей, содержащих научные открытия, исследования в республике, распространение их работ на территории республики и соседних государств, издание трудов ученых, работающих в области отечественной науки, издание трудов аспирантов, делающих первые шаги в науке. Опубликованные в издательском центре журналы распространяются в Казахстане, Турции, Китае, Роcсии, а также в странах ближнего зарубежья.</p> <div><em>Главный редактор - член-корреспондент НАН КР К.Е. Абдрахматов<br /></em></div> <div><em>Зам. главного редактора - академик НАН КР Ч.И. Арабаев<br /></em></div> <div><em>Ответственный секретарь - член-корреспондент НАН КР Б.М. Худайбергенова<br /></em></div> <p><em>Директор ИЦ «Илим» - Байбосунов Карыбек</em></p> <p><em>Зав. отделом ИЦ «Илим» - Кочкорбаева Жыпаргул Ибраимовна</em></p> <p><em>Тех. руководитель ИЦ "Илим" - Кабилов Кубанычбек Мухтарович<br /></em></p> <p><em>Вед. инженер ИЦ «Илим» - Табылды кызы Нурмира E-mail: <a href="mailto:ilimbasma@mail.ru">ilimbasma@mail.ru</a></em></p> <p><em>Тел. номер: 0(312) 64-63-35; 39-18-72</em></p> <p class="caption center-align"> </p> <p class="caption center-align"> </p> <div> </div>https://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1178Основные направления научно-педагогической и общественной деятельности Б. Мурзубраимова2026-02-28T18:14:05+00:00Aкматали Алимбековakmatali.alimbekov@manas.edu.kgСадырова Гулзат Оскорушовна2452Y0701007@manas.edu.kg<p>В статье анализируются основные направления научно-педагогической и общественной деятельности выдающегося кыргызского учёного, доктора химических наук, профессора, академика Национальной академии наук Кыргызской Республики Бектемира Мурзубраимова. Дана научная оценка многогранному профессиональному пути учёного, его роли в формировании научной школы, в развитии высшего образования, в подготовке талантливой молодёжи, его лидерской миссии и социально-общественной позиции. Также рассматривается влияние деятельности Мурзубраимова на развитие национальной системы образования</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1179Баткенский государственный университет - центр высщего образования, науки, культуры2026-02-28T18:30:49+00:00Матаева Г.Жguljan11kgpi@gmail.com<p>В статье представлена информация о социальной и образовательной деятельности Баткенского государственного университета (БатГУ) в регионе, взаимодействии с местным населением. Рассматриваются особенности БатГУ, такие как повышение социальной значимости высшего образования, сохранение интеллектуального потенциала и этнокультурной идентичности населения региона, внедрение современных технологий для обеспечения качественного образования. Обсуждаются социально-экономические возможности региона, кадровый потенциал учебных заведений, а также стремление преподавателей и студентов служить своей родине. В статье подчеркивается необходимость учитывать потребности населения в науке, образовании и культуре. Создание Баткенской области и открытие вуза стали новыми вехами в развитии южного региона Кыргызстана. В данной работе рассматриваются социально-экономическое развитие Баткенской области, сотрудничество с местным населением и удовлетворение его потребностей в образовании. Также обсуждаются содержание и пути реализации этих процессов.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1180Новые технологии и их влияние на общество2026-03-21T09:15:24+00:00Шекерова Э.Н., Сатыбалдиева Б. Т.elizatsekerova69@gmail.com<p>В статье рассматривается всестороннее влияние новых технологий на общество. XXI век характеризуется как цифровая эпоха, в которой инновационные изменения проникают во все сферы человеческой жизни. Основная цель исследования – проанализировать роль новых технологий в образовании, здравоохранении, экономике и социальной жизни, а также выявить их положительные и отрицательные стороны. В работе показано, что в сфере образования активно используются онлайн-обучение, электронные ресурсы и методы, основанные на искусственном интеллекте. В здравоохранении особое внимание уделяется телемедицине и электронным системам охраны здоровья. В экономике цифровая торговля, автоматизация и робототехника изменяют производственные процессы. В социальной сфере анализируется влияние социальных сетей, проблемы информационной безопасности и рост интернет-зависимости.</p> <p>В заключение сделан вывод, что новые технологии являются важнейшим фактором общественного развития, однако они одновременно порождают такие проблемы, как сокращение рабочих мест, недостаточный уровень информационной безопасности и усиление социального неравенства.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1181Наночастицы fept: получение, характеристика и магнитные свойства2026-03-21T09:23:09+00:00Келгенбаева Ж. К., Сулайманкулова С. К., Ниязалиева Ж. К. Турдубекова А.С.collective@naskr.kg<p>В данной работе представлен синтез анизотропных магнито-жёстких наночастиц FePt из импульсной плазмы в этаноле. Разупорядоченные наночастицы FePt типа Al после синтеза трансформировались в упорядоченные L10-FePt, после отжига при 400 °C в вакуумной печи. Структура, морфология, размер и магнитные свойства исследовались с помощью рентгеновской дифракции, просвечивающего электронного микроскопа высокого разрешения и магнитометра с вертикальным сдвигом</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1182Биоразнообразии рода – berberis l. в Кыргызстане2026-03-21T09:30:33+00:00Кенжебаев Ж. К.kenzhebaev@mail.tu<p>В данной статье дается морфологическое описание видов рода Berberis, встречающихся на территории Кыргызстана, по их географическому распространению.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1183Ресурсы сырья зверобоя продырявленного hypericum perforatum l. (h. Komarovii gorschk.) в некоторых районах Кыргызской Республики2026-03-21T09:39:37+00:00Бурканов Н.Р., Кенжебаев С.С., Хабибрахманов Ш.Н., Жапаров А.А., Жекшенкулов Т.Ж., Содомбеков И.С.collective@naskr.kg<p>Изучено современное состояние естественных запасов сырья зверобоя продырявленного Hypericum perforatum L. (H. Komarovii Gorschk.) на участках Жол Кунгой, Кичи Талдык, Чарача, Кош Жылга. Представлены сообщества в которых H. Perforatum является доминантом и субдоминантом. Определены биологические и эксплуатационные запасы сырья H. Perforatum.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1184Постчеловеческая ресурсология в трансгуманитарном контексте2026-03-21T09:50:31+00:00Байбосунов Карыбек Сынжыбековичpentamir2024@gmail.com<p>Данная статья отражает один из аспектов перехода человечества к «постдефицитному», то есть к целостному и гармоничному миру, рассматривая процесс формирования ресурсного мировоззрения в трансгуманитарном контексте человеческого бытия. В качестве методологической основы выступает предложенная нами и зарегистрированная в «Кыргызпатенте» как объект авторского права трансгуманитарная философия (ТГФ) — научно-эпистемологический подход, позволяющий рассматривать мироустройство в более широком, нестандартном фокусе.</p> <p>В контексте ресурсологии (тоже защищена авторским правом) взгляд на «мир, где чего-то недостаёт» раскрывает неугасающий синдром дефицита, который сопровождал человечество на протяжении всей истории, и тем самым формирует концепцию перехода к миру без изъянов. На наш взгляд, проблематика «контрдефицита» выходит за рамки традиционного «экономического детерминизма» или методов силового достижения целей; напротив, она обращена к необходимости позитивного преобразования ситуации через широкое, щедрое мышление.</p> <p>Формирование постдефицитного менталитета начинается с раскрытия подлинного смысла ценности. Мы видим, что построение «целостного (телегейи тегиз) общества» — это не экономическая, а интеллектуальная и этическая задача.</p> <p>Термин «Post-Human» («Постчеловек») обозначает личность, мыслящую за пределами привычных образцов человеческого существования. Лишь тогда, когда человеческое сознание достигает внутреннего насыщения и полноты, возникает постдефицитное общество, а человек учится жить по-новому — в мире, свободном от недостатка.</p> <p>Именно в этом философском направлении видится ориентир трансгуманитарной философии как основы нового мировоззрения.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1185Растительные сообщества из melilotus offiсinalis (l.) в суусамырской долине и его полезные свойства2026-03-21T09:59:07+00:00Кенжебаев С.С.samat.kenzhebaev@list.ru<p>Актуальность, исследования показывают, в результате экспедиционных выездов по Суусамырской долине нами зафиксированы растительные сообщества из Melilotus officinalis (L.) при естественном произрастании. Цель работы - дать геоботаническую и экологическую характеристику изучаемого вида а также фармацевтические особенности и его перспективу дальнейшего использование. Результаты исследований, могут быть применены в фармацевтике, геоботанике и экологии для сохранении биоразнообразия и как сырьевой лекарственный ресурс.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1186Возможности переработки нефелинового сырья с целью получения химических продукций2026-03-21T10:09:05+00:00Мурзубраимов Б.М., Маймеков З.К., Самбаева Д.А., Тусупкалиев Е.А., Тунгучбекова Ж.Т.collective@naskr.kg<p>Спекание нефелинового сырья с известняком считается высокоэфективным производством, благодаря комплексному подходу, постоянному расширению ассортимента и повышению качества выпускаемой продукции: глинозема, соды, поташа, белой сажи и цемента. С учетом этих обстоятельств составлена химическая матрица нефелинового сырья месторождения Сандык и осуществлено термодинамическое моделирование его деструкции с участием известняка при широких пределах изменения температуры. Рассчитаны физико-химические и термодинамические параметры многокомпонентной системы: нефелин-известняк. Установлено концентрационное распределение основных компонентов, активных частиц и конденсированных фаз при максимуме энтропии системы. Выявлены температурные пределы образования и превращения продукт образующих веществ на основе нефелина.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1187Результаты термического анализа продуктов совместного электроискрового диспергирования титана и сплава V–MO в среде этанола2026-03-21T10:19:29+00:00Абдулазизов Т. А.abdulazizov_1967@mail.ruСатывалдиев А. С.satyvaldiev1948@mail.ruФетисова О.Ю.fou1978@mail.ruЭгемберди кызы Тахминаtoxa24.09@mail.ru<p>В данной статье представлены результаты термогравиметрического и дифференциально-сканирующего калориметри-ческого (ТГ/ДСК) анализа продуктов системы титан – сплав V0,6 Mo0,4. Полученные продукты продемонстрировали высокую термостабильность в атмосфере воздуха до температуры около 500 °С. В этом диапазоне не наблюдается значимых изменений массы, что свидетельствует об отсутствии разложения или окисления. Основной экзотермический эффект, зарегистрированный при 619°С, сопровождается увеличением массы образца, что указывает на интенсивное окисление карбидных компонентов с образованием оксидов TiO₂, V₂O₅ и MoO₃</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1188Биоактивность нанокомпозитов системы AG-SN2026-03-21T10:27:10+00:00Жаснакунов Ж.К., Омекеева Н.Т., Фен Ялиcollective@naskr.kg<p>При совместном электроискровом диспергировании серебра и олова в воде формируются наночастицы твёрдого раствора Ag₃Sn, металлического β-Sn, а также оксиды олова. Полученные нанокомпозиты исследованы на биологическую активность с использованием семян пшеницы сорта «Жигер». Установлено, что нанокомпозиты Ag–Sn, синтезированные в водной среде, существенно повышают всхожесть семян и стимулируют рост растений. По сравнению с контролем значительно увеличиваются длина и толщина корней побегов. Через две недели длина корней обработанных семян достигала 11–13 см, тогда как в контрольном варианте формировались более короткие и слабые корни. Полученные результаты свидетельствуют о высокой биологической активности нанокомпозитов системы Ag–Sn.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1189Фенологические особенности лекарственных и эфиромасличных растений инорайонной флоры в условиях чуйской долины2026-03-21T10:37:28+00:00Биймырсаева А. К., Содомбеков И., Долотбаков А. К., Үсөн уулу Чыңгызcollective@naskr.kg<p>В статье представлены результаты фенологических наблюдений за лекарственными, эфиромасличными и декоративными видами растений, культивируемыми в условиях Чуйской долины. Отмечены сроки появления всходов, цветения, плодоношения и перехода к состоянию покоя. Полученные данные отражают адаптационные способности растений к резко континентальному климату региона и позволяют сделать выводы о перспективах их возделывания.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1190Исследование влияние природы кислоты на процесс выщелачивания спека нефелиновых сиенитов Сандыкского месторождения2026-03-21T10:54:01+00:00Мурзубраимов Б. М., Кочкорова З. Б., Турдубай кызы Айнур, Шаршенбек кызы Анар- күл, Сапарова А. Д.collective@naskr.kg<p>Исследован элементный состав твердых нерастворимых остатков, полученных при разложении нефелиновых сиенитов методом спекания с использованием углекислого калия и последующего выщелачивания азотной и серной кислотами. Показано, что соединения содержащие алюминий, железо, щелочные, щелочно-земельные металлы водинаковой степени хорошо растворяются и в азотной и в серной кислотах. В азотной кислоте лучше растворяются соединения марганца, свинца и редкоземельные металлы, а в серной кислоте – соединения стронция и титана.</p> <p>Показана возможность осаждения алюминия и железа при рН=5 из азотнокислого раствора и получения оксидов металлов с содержанием алюминия 80,6% и железа 19,1%, а также редкоземельных металлов 0,15%.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1191Сорбенты из вскрышной породы угольного месторождения Кара-Кече для очистки сточной воды2026-03-21T11:44:46+00:00Мурзубраимов Б. М., Кочкорова З. Б., Калчаева Б. Ш., Айталиева М.М.collective@naskr.kg<p>Проведено исследование по активированию вскрышной породы угольного месторождения путем спекания с серной кислотой, последующего обжига спека при температуре 5500С и дальнейшая обработка кислотой. Показано, что активирование вскрышной породы обусловливает повышение адсорбционной активности по отношению метиленовому синему в 1,6 раза, а по отношению кислотным красителям, как к метиловому оранжевому снижает адсорбционную активность в 1,4-2,4 раза. Выявлено, что суммарный объем пор и удельная поверхность у активированных образцов в 3,6 раза и 1,6 раза, соответственно, больше по сравнению исходной вскрышной порода. Показана возможность использования полученного сорбента и коагулянта для очистки хозяйственно-бытовой сточной воды.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1192Вклад академика Бектемира Мурзубраимова в развитие химической науки в Кыргызстане2026-03-21T11:51:30+00:00Турдубаева Г., Ажиматов О.collective@naskr.kg<p>В данной научной статье рассматриваются научно исследовательская и творческая деятельности академика Б. Мурзубраимова и его вклад в развитие химической науки в Кыргызстане. Наряду с научно-исследовательской и педагогической деятельностью, он как руководитель оказывал большое влияние на подготовку педагогических кадров системы народного образования, в которых остро нуждались школы республики. В определенной степени отражена предполагающие развития химической науки. Еще сделан соответствующий анализ подготовки научно- педагогических кадров</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1193Формирование «зеленой экономики» и экологического сознания у учащихся при объяснении свойств оксидов2026-03-21T12:02:09+00:00Абдулазизов Т. А., Турдубаева Г. Т., Жакышова Б.Ш.collective@naskr.kg<p>В данной статье рассматривается одна из важных проблем при обучении учащихся 8-го класса теме «Оксиды», по предмету ХИМИЯ - обеспечение экологической безопасности и концепция «зелёной экономики». Использование элементов “зелёной экономики” и экологического сознания при объяснении свойств оксидов на уроках химии является неотъемлемой частью современного образования. Этот подход приучает учащихся жить в гармонии с природой, правильно использовать ресурсы и ощущать экологическую ответственность.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1194Разработка и получение физиологически активных биопрепаратов на основе эфиромасличных растений Кыргызстана2026-03-21T12:11:23+00:00Ашымбаева Б. А., Сазыкулова Г. Джcollective@naskr.kg<p>В работе представлены эфиромасличные растения обладающие прекрасными инсектоакарицидными свойствами растений которые синтезирующими в своих органах ценные природные соединении и обладающие противомикробными, антигельминтным, фунгицидным и другими свойствами. Получить доступных, дешевых лечебно-профилактических препаратов из эфиромаличных растениях местной флоры для нужды в сельском хозяйстве и в ветеринарии такими как можжевельник казацкий, ель Тянь- Шаньский, гармала, ферула, горная эфедра, полынь, тысячелистник обыкновенная и др. Разработаны комплексные рецепты, дозы, экстракты, муки, гранулы и технологическая схема.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1195Физико-химическое исследование тройных систем дихлорид диацетамид меди – хлорид калия – вода при 298 К2026-03-21T12:20:28+00:00Намазова Б. С., Саркелов Ж.С., Кожомуратова Э.А., Сапалова С.А.collective@naskr.kg<p>Методом изотермической растворимости при 298К изучено гетерогенное равновесие в водной системе, состоящей из дихлорида диацетамида меди (II) и хлорида калия. Установлено образование твердого раствора переменного состава yCuC1 2∙2CH3CONH2∙zKC1. Определены концентрационные пределы кристаллизации его из насыщенного водного раствора. О локализации химической связи между ацетамидом и хлоридом меди определяли по смещению полос поглощения в ИК-спектрах свободного и координированного лиганда. Сравнительный анализ ИК-спектров диацетамида хлорида меди (II) и твердого раствора хCuC12∙2CH3.CONH2∙уKC1 показал хорошую согласованность между собой. Это означает, что в двойном соединении, а также в твердом растворе связь металл- лиганд осуществляется через атом кислорода карбонильной группы ацетамида. Рентгенофазовым анализом установлено, что полученное соединение имеет индивидуальную кристаллическую решетку и относится к моноклинной сингонии.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1196Исследование свойств продуктов совместного химического восстановления меди и никеля2026-03-21T12:31:53+00:00Орозматова Г.Т., Сатывалдиев А., Мурзакулова Б.С., Токурова Г.Б.collective@naskr.kg<p>Методом дифференциально-термического анализа изучено влияние поверхностно-активных веществ-стабилизаторов на термическое окисление нанодисперсного композита системы Cu-Ni, синтезированного при совместном восстановлении ионов меди и никеля из раствора, содержащего одинаковое количество металлов, гидразином. Не стабилизированный композит при нагревании в атмосфере воздуха окисляется кислородом в интервале температур 240-400оС. Стабилизаторы на поверхности наночастиц металлов, образуют защитный слой, препятствующий их окислению. Поэтому на кривой DTG дериватограммы стабилизированного композита отсутствует экзотермический эффект характеризующий окисление металлических фаз композита. Согласно данным дерива-тографического анализа содержание ПАВ, в зависимости от их природы, составляет от 10,50% (ПВП) до 16,00% (желатин). На кривой DTG дериватограммы стабилизированного ДДСН композита имеется эндотермический эффект при 810оС, которого можно отнести к процессу плавления нанодисперсных металлических фаз композита.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1197Исследование некоторых физико-химических свойств глины месторождения Белек Сокулукского района2026-03-21T12:42:56+00:00Саркелов Ж. С.Jsarkelov@gmail.comОсмонова С.osmonova.saira.777@gmail.comДубанаева К.dubanaevakatira1@gmail.comТынарбек кызы Айпериaiperi.tynarbekovva@mail.ru<p>В статье представлены результаты исследования некоторых физико-химических свойств глины месторождения Белек Сокулукского района. Определены показатели влажности, пластичности, химический и минералогический состав и проведен ИК-спектральный анализ. Полученные данные показывают, что глина месторождения Белек содержит значительное количество алюмосиликатов и характеризуется достаточной пластичностью, что делает её пригодной для использования в строительной и керамической промышленности.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1198Семинар - как активная форма обучения2026-03-21T12:52:32+00:00Исмаилов А.Э., Турдубаева Г., Апишова А.Р., Мурзаканов М.А.Murzakanov M.collective@naskr.kg<p>В статье рассказывается о семинаре, который используется в качестве формы обучения в сфере образования. Описаны его отличия от других видов обучения, задачи, цели, место в учебном процессе. Также представлена информация о видах семинарских занятий, формах организации.</p> <p>Кроме того, в статье рассматриваются методы, используемые для проведения семинара, и говорится, что эффективный результат урока будет зависеть от отличной подготовки преподавателя и студентов. В данной форме урока говорится о повышении интереса учащихся к предмету, а также о формировании у них навыков воли, терпения для преодоления трудностей, возникающих при усвоении учебного материала.</p> <p>На практике установлено, что семинар-это особая форма обучения. Его основной смысл заключается в том, что на таком уроке студенты самостоятельно готовят доклады, рефераты к отдельным вопросам и заданиям по теме семинара, а выполненная работа обсуждается на уроке.</p> <p>Авторами дана характеристика основных видов семинарского занятия, определены критерии его эффективности.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1199Оценка экологической ситуации Сузакского района (село Чангыр –Таш) ДЖалал-Абадской области2026-03-21T13:02:32+00:00Сатарова Ж.jildizsatarova@gmail.comЭрназарова Б.bakernazarova@gmail.comДжуманазарова А.dzhumanazarova@gmail.comМурзубраимов Б.Murzubraimovb@gmail.com<p>В статье представлена комплексная оценка экологического состояния села Чангыр-Таш Сузакского района Джалал-Абадской области. Проведены исследования почв и природных вод, отобранных вблизи населённого пункта. Установлено, что содержание кальция в почвах варьирует в пределах 7,26–7,46 %, что свидетельствует о высокойобеспеченности кальцием и указывает на карбонатный характер почв. Анализ качества природных вод показал несоответствие санитарным нормам по ряду показателей, включая повышенное содержание ионов магния и общую жёсткость. Эти факторы могут оказывать неблагоприятное воздействие на здоровье населения, а также на состояние почвенно-растительного покрова. На основании проведённых исследований выполнена оценка уровня экологического риска и рекомендуется проведение более глубоких исследований.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1200Исследования ИК-спектров поглощения оксидов никеля2026-03-21T13:13:45+00:00Алтыбаева Д.Т., Полотов И.Ж., Мирзаева М.Р. , Мамаджанов З.Н., Абдуганиев Б.Ёcollective@naskr.kg<p>Исследование инфракрасных спектров поглощения оксидов никеля представляет научный и практический интерес, поскольку эти материалы широко применяются в промышленности, энергетике, электронике и каталитических процессах. Актуальность работы связана с необходимостью получения материалов с контролируемыми физико-химическими свойствами. Цель исследования — определение структурных особенностей и состава оксидов никеля, а также влияние условий синтеза на их свойства. Метод ИК-спектроскопии позволяет выявить характер химических связей, степень окисления и дефекты решётки, что делает его важным инструментом изучения NiO.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1201Железосодержащие нанокомпозиты на основе гуминовых веществ и их биологическая активность2026-03-21T13:22:55+00:00Жаркынбаева Р. А., Жоробекова М. Б., Маметова А. С., Гаффорова Х.И., Турдубаева Г.collective@naskr.kg<p>Биологическая активность одна из важнейших свойств нанокомпозитов. Нанокомпозиты на основе гетита и гуминовых веществ представляют собой железосодержащие нанокомпозиты, соединенные с органическими макромолекулами с множеством свойств и высокой структурной сложностью, которые могут быть применены в биомедицине в качестве диагностических и терапевтических инструментов. В связи с этим, исследование биоактивности нанокомпозитов на основе гетита и гуминовых веществ является актуальным направлением. Цели исследования основаны на исследовании биологической активности нанокомпозитов на основе гетита и гуминовых веществ. Определены механизмы образования нанокомпозитов гетита с органическими веществами. Изучено взаимодействия водорастворимых гуминовых кислот (ГК) с Fe(гидр)оксидами (α-FeOOH, α-Fe2O3, полимеризованные аморфные фазы железа). Определены механизмы образования нанокомпозитов гетита с органическими веществами. Оксиды железа сильно взаимодействуют с отрицательным зарядом поверхности ГК. Получены наногибридные композиты гетита (α -FeOOH) с углеродсодержащими органическими веществами (активированным углем, гуминовыми кислотами). Определена токсичность и исследована биологическая активность синтезированных железосодержащих препаратов.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1202Физико-химические свойства выпаренной эфк (40÷56% ) из фосфоритов центрального Кызылкума2026-03-21T13:44:55+00:00Полотов И.Ж., Бахриддинов Н.С., Шеркузиев Д.Ш., Намазов Ш.С., Мирзаева М.Р.collective@naskr.kg<p>Статья представляет технологию получения высококачественных фосфорных удобрений за счёт повышения концентрации экстракционной фосфорной кислоты (ЭФК), полученной из низкосортных фосфоритов Центрального Кызылкума. Поскольку примеси из фосфоритовой руды переходят в ЭФК и превышают допустимые уровни в конечном продукте, требуется очистка и концентрирование кислоты. Для получения ЭФК с содержанием P₂O₅ 25,13–27,5% применён двухстадийный метод выпаривания. Были проанализированы четыре образца ЭФК и шестнадцать проб для отслеживания изменений состава в процессе концентрации. Удаление богатого магнием осадка (40–46% P₂O₅) повышает технологичность процесса. Концентрированные кислоты (45–55% P₂O₅) позволяют получать высококачественные минеральные удобрения.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1203Характеристика физико- химических свойств полисахаридного комплекса, выделенного из acanthophyllum subglabrum2026-03-21T13:56:13+00:00Ажибаева Зулайка Сулаймановнаzajibaeva@oshsu.kgТурдумамбетов Кенешбекhim-teh-ugl@mail.ru<p>Выделен и изучен полисахаридный комплекс (ПСК) из надземной части и корней Acanthophyllum subglabrum (АS). ПСК АS содержит 83,64±5.93% гексоз, 21.22±2.48% уроновых кислот, 2.27±0.27% белка, нейтральные моносахариды представлены глюкозой, галактозой, арабинозой (мольные соотношения:1.2:5.5:1.0), а также присутствовали следовые количества ксилозы. С помощью ионообменной хроматографии выделено четыре основных компонентов. Структура полученных полисахаридов (ПС) 1-4 охарактеризована с помощью физико-химических методов, таких как ИК-спектроскопия, высокоэффективная эксклюзионная и газожидкостная хроматография, реакции с конго красным.</p> <p>Установлено, что все ПС характеризуются различным содержанием гексоз (от 32.46±2.63 до 83.64±5.93%), уроновых кислот (от 7.56±0.17 до 21.22±2.48%) и незначительной примесью белка (от 0.75±0.13до2.28±0.17%). Полученные полисахариды представляют собой высокогомогенные образцы, различные помо- номерному составу. Мажорный компонент ПСАS-1-4 представлен галактозой.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1204Этика «homo informaticus» в информационной среде2026-03-21T14:04:56+00:00Сооронбаева Чолпон Кабыловнаcholponsooronbaeva4@gmail.com<p>Интенсивный рост цифровых технологий коренным образом меняет социальный и экзистенциальный статус человека. Само существование человека становится связанным со множеством рисков и неожиданностей. Меняются практика реальной виртуальной коммуникации, процессов идентификации граждан. Межличностные отношения зачастую уступают посредническим функциям сложных интерфейсных систем.</p> <p>Понятие homo informaticus возникло как философско-антропологический отклик на трансформацию человеческой онтологии в условиях экспоненциального развития цифровых технологий и глобальных информационных сетей. Термин акцентирует появление нового типа личности — субъекта, чья идентичность, поведение и формы мышления формируются в условиях постоянного вовлечения в процессы сбора, обработки, перераспределения и генерации информации.Связи и отношения между людьми стали измеряться степенью прибщения к технологическим объектам и превратились в онтологический объект с новыми пространственно-временными свойствами. Этическая составляющая «оцифрованной» жизнедеятельности во многом определяет будущее гражданина, которому предстоит строить кардинально новое общество. Поэтому мы стремимся придать большое значение росту влияния информационного общества на поведенческие и деятельностные аспекты человека-гражданина.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1205Синтез, структура и свойства комплекса cd(II) с имидазолом2026-03-21T14:15:05+00:00Кыдырмаева Н.Ш., Аламанова Э.А., Бердалиева Ж.И., Дуйшонбаева А.Тcollective@naskr.kg<p>Аннотация. Цели. Целью настоящей работы является синтез и исследование физико-химических свойств координационного соединения кадмия (II) с имидазолом I.</p> <p>Методы. Соединение I охарактеризовано различными физико-химическими методами: дифференциально - термогравиметрического (ДТГ), рентгеноструктурного анализов (РСА), а также инфракрасной спектроскопии (ИКС).</p> <p>Результаты. Взаимодействием нитрата кадмия (II) с имидазолом синтезирован комплексное соединение гексаимидазол нитрат кадмия I в виде устойчивого на воздухе бесцветных кристаллов. Методом рентгеноструктурного анализа установлено, что комплекса I кристаллизуется в триклинной сингонии с пространственной группой R-3. Определена, что комплекс I состоит из дискретных цепочек, образованных комплексным катионом и анионом, упакованных в гексагональную элементарную ячейку. Упаковка структурных фрагментов комплексного катиона и аниона I стабилизирована благодаря наличию внутримолекулярных водородных связей между атомами кислорода нитрат – иона и пиррольным протоном имидазола –N-H···O, с образованием супрамолекулярной, полимерной сети. На ИК –спектре соединения I в диапозоне 1450-1580см-1 и 770см-1 присутствуют ярко выраженные валентные и деформационные колебания гетерокольца. Широкая полоса валентных колебаний в области 3200-2600см-1обусловлен наличием внутримолекулярных водородных связей. Разложение I начинается при 145°С. Конечным продуктом термодеструкции, с частичной возгонкой является оксид кадмия.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1206Кинетика и механизм взаимодействия пиридоксаля гидрохлорида и глюкозы с ароматическими аминами2026-03-21T14:24:23+00:00Пищугин Ф.В., Шапакова Ч.К., Лецкевич А.В.collective@naskr.kg<p>Изучена кинетика и механизм взаимодействия анестезина с пиридоксаль гидрохлоридом и глюкозой в сопоставимых условиях. Конденсация анестезина с пиридоксаль гидрохлоридом и глюкозой протекает через две кинетически различные стадии: первая быстрая стадия — присоединение амина к пиридоксалю и глюкозе с образованием аминоспиртов; вторая, более медленная стадия — дегидратация аминоспиртов с образованием оснований Шиффа и N-гликозиламинов. Предложены схемы взаимодействия продуктов конденсации пиридоксаль гидрохлорида и глюкозы с анестезином.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1207Термобрикетирование углей месторождения Кызыл-Кия2026-03-21T14:34:15+00:00Сартова К.А., Сарымсаков Ш., Камбарова Г. Б., Джапарова Ш., Чакаев Н.collective@naskr.kg<p>В результате исследований разработаны условия брикетирования, т.е. оптимальным режимом для термобрикетирования является давление прессования 800 кг/см2, температура нагрева шихты 4100С, крупность угля должна быть не более 1,0 мм. При таких условиях прочность брикета достигает до 120 кг/см2, дымность минимальная, брикеты термоустойчивы.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1208Сохранение местных традиций и религиозных ценностей через семейное воспитание для формирования этнокультурной компетентности2026-03-21T14:44:54+00:00Мурзаканова Гулшайыр АрыковнаGulshaiyr.82.kg@gmail.com<p>В статье подробно исследуется роль семейного воспитания в формировании этнокультурной компетентности детей. Рассматриваются основные методы этнокультурного образования в семье: обучение и использование родного языка, чтение и обсуждение национальной литературы. Также анализируются участие в культурных традициях, празднование национальных праздников, сохранение этнокультурных обычаев и участие в общественных мероприятиях, что способствует пониманию и уважению детьми своих этнических и культурных корней. Кроме того, рассматриваются способы получения этнокультурного опыта в семье, обучение детей истории и традициям родителей, а также сохранение и передача религиозных ценностей, что обеспечивает духовное, моральное и социальное развитие ребенка. Цель статьи — предложить практические рекомендации по формированию этнокультурной компетентности детей в семье, а также создать условия для их социального, культурного и духовного развития через сохранение местных традиций и религиозных ценностей.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1209Методы воспитания молодого поколения в духе уважения к старшим2026-03-21T14:54:19+00:00Жуматаева Асылгүл Саринжиевнаcollective@naskr.kg<p>В статье анализируются социально-педагогические механизмы, обеспечившие сохранение и передачу из поколения в поколение кыргызской традиции уважения к старшим. На основе эмпирических данных и теоретического анализа показано, что устойчивость данной нравственной нормы связана с эффективными методами и средствами народного воспитания, использовавшимися в семье и общинной среде. Опираясь на труды Г.Н. Волкова, А. Измайлова, А. Алимбекова, Р. Умаровой и других исследователей, в работе систематизированы методы народной педагогики, направленные на формирование сознания, поведенческих навыков и ценностных ориентаций детей. Выделены основные группы методов — формирующие сознание, регулирующие поведение и стимулирующие деятельность. Подробно раскрыты такие традиционные приемы, как беседа, наставление, объяснение, показ примера, благопожелание, порицание и др. Полученные результаты подтверждают, что народная педагогика остается мощным механизмом нравственного воспитания и формирования уважительного поведения по отношению к старшим.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1210Роль игровой деятельности в формировании нравственного поведения у младших школьников2026-03-21T15:01:21+00:00Умарова Р.Н.umarova@oshsu.kg<p>Сегодня в системе образования особое внимание уделяется развитию личности ребенка. Учащиеся, впервые поступающие в школу, вовлекаются в новую сферу общественной жизни, поведения. Формирование их моральных качеств является общей обязанностью учителя, родителей и общества. Учитель может использовать различные методы в этом направлении, но из них игра является наиболее близким и эффективным инструментом для внутреннего мира ребенка. В данной статье показано значение формирования нравственного поведения у младших школьников и роль игровой деятельности в этом процессе, воспитательные возможности игры и способы ее практического применения.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1211Преподавание предмета литературное чтение в начальных классах с интеграцией предметов кыргызского и английского языков2026-03-21T15:08:28+00:00Акматова Ч.А., Акматова В.А.a.chynara79@gmail.com<p>Современное образование придает огромное значение межпредметной интеграции, которая играет ключевую роль в формировании целостных знаний и умений у учащихся начальной школы. Цель исследования — обосновать теоретические основы системы интегрированных уроков по кыргызскому языку и кыргызской литературе, а также разработать методику использования художественных текстов и интегрированных методов обучения для формирования коммуникативных умений младших школьников. В статье рассматриваются технологии, применяемые в процессе анализа литературных произведений при интеграции предметов в начальной школе. Также приведены практические примеры реализации концепции интегративного обучения предмета литературного чтения с предметами кыргызского и английского языка.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1212Сингапурская методика преподавания: потенциал использования в системе образования Кыргызстана2026-03-21T15:15:45+00:00Таирова К.А.karenworldstar7@mail.ru<p>В данной статье Сингапурская модель обучения рассматривается как эффективная стратегия повышения качества образования и развития функциональной грамотности учащихся в Кыргызстане. На основе результатов международных исследований PISA и TIMSS обоснована целесообразность применения принципа CPA (Concrete–Pictorial–Abstract) и бар-моделирования. Выявлены преимущества, полученные в ходе первых этапов внедрения методики в 2024–2025 гг., а также определены системные проблемы и стратегические меры, необходимые для успешной и долгосрочной адаптации данной модели в национальном образовательном контексте.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1213Педагогические условия развития математической креативности студентов колледжа: экспериментальная модель2026-03-21T15:25:34+00:00Маткаримова Минавар Шарабидиновнаmatkarimova1966@mail.ruКелдибекова Аида Осконовнаaidaoskk@gmail.com<p>В статье на научно-экспериментальной основе анализируются педагогические и дидактические условия развития математической креативности студентов колледжа. Авторы исследуют роль математического образования в формировании креативного мышления студентов с применением системного, интегративного и деятельностного подходов. Обоснована система формирования креативного мышления в процессе преподавания математики, разработана структура педагогической модели развития математической креативности студентов. Демонстрируются результаты, подтверждающие эффективность экспериментальной модели, реализованной в условиях колледжа Кыргызской Республики.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1214Модель формирования технологической культуры будущих учителей начальных классов в вузах2026-03-21T15:33:03+00:00Маткасымова М.О.minavar68@mail.ru<p>В статье обоснована модель формирования технологической культуры будущих учителей начальных классов в условиях высшего учебного заведения. При разработке модели были учтены рациональные идеи, содержащиеся в научных исследованиях; требования, предъявляемые к профессионально-педагогическим компетенциям учителей начальных классов; а также мнения экспертов, работающих в сфере подготовки учителей начального звена. В процессе экспериментального исследования, руководствуясь методом моделирования, была разработана система, включающая цель, принципы, структурные компоненты, критерии, их показатели, уровни, этапы и педагогические условия формирования технологической культуры будущих учителей начальных классов. В контексте профессионального педагогического образования модель выполняет проектировочные, нормативные и рефлексивные функции в реальном педагогическом процессе. Разработанная модель основана на следующих принципах: комплексность и системность, осознанность и активность, инновационность, интегративность, контекстный подход, вариативность, интерактивность</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1215Пути использования этнопедагогических ценностей в системе технологическо-экологического образования2026-03-21T15:48:34+00:00Даминова Инабатdaminova@oshsu.kg<p>Сегодня система образования, с одной стороны, сталкивается с прямой технологической трансформацией, а с другой – обязана формировать устойчивые отношения с природной средой в ответ на экологический кризис. В этом контексте национальные культурные ценности, а именно этнопедагогические ценности, являются одним из новых способов их интеграции в образовательный процесс. Если говорить о важности системы технолого-экологического образования, то экологическое образование направлено на развитие связи человека с природой, экологической культуры. Методы STEM, цифровые платформы, современные лабораторные и практические методы работы и познания позволяют повысить эффективность экологического образования.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1216Роль национальных традиций и культуры в экологическом воспитании2026-03-21T15:56:12+00:00Жалилова С.Бcollective@naskr.kg<p>В статье анализируется актуальность экологического образования и формирования экологической культуры в условиях экологического кризиса. Научно обоснованно рассматриваются этнопедагогические ценности кыргызского народа, такие как сакральное отношение к природе, гармоничное сосуществование с окружающей средой, передача норм экологически ответственного поведения через народные традиции и нравственно-культурные установки. Раскрываются образовательная, этическая и эстетическая функции национальных обычаев в экологическом воспитании, а также предлагаются практические пути интеграции традиционной культуры с современным экологическим образованием. По итогам исследования отмечается, что единство национальной культуры и экологического сознания является важным условием устойчивого развития.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1217Взаимодействие изолейцина с сульфатом железы в водной среде2026-03-21T16:04:34+00:00Омурзакова Г.Г., Мурзубраимов Б.М.collective@naskr.kg<p>В работе приведены экспериментальные данные исследования методом растворимости взаимодействия системы, состоящей из изолейцина и сульфата железы в водной среде FeSO4 – L-изо C6H13NO2 – H2O при 25 ºС. Выделено новое комплексное соединение состава: FeSO4 – L-изо C6H13NO2 в кристаллическом состоянии. Были проведены химические анализы на содержание углерода, водорода, азота и соответствующие катиона металла. Физико-химические свойства полученного соединения, подтверждена химическим анализом. Также проведены дифференциально-термический, термогравиметрический и рентгенофазовый анализы нового соединения. Полученное соединение соответствует определенному значению плотности, удельному весу, молекулярному объему и характеризуется как индивидуальное соединение.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1218Инклюзивная и экологическая компетентность: состояние инклюзивного образования в развитии профессиональной культуры современного2026-03-21T16:13:15+00:00Жаныбекова Эльвира Жаныбековнаelmirajanybekova.14@gmail.com<p>В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты инклюзивной и экологической компетентности, которые являются ключевыми направлениями профессиональной культуры современного педагога. Учитель XXI века выступает не только носителем знаний, но и важным субъектом формирования общественного сознания, обеспечения социальной справедливости и развития экологической ответственности. Инклюзивное образование анализируется как социально-философский феномен, обеспечивающий равный доступ каждого ребёнка к качественному обучению. Рассматриваются нормативно-правовая база Кыргызстана, современное состояние и проблемы развития инклюзивногообразования. Экологическая компетентность изучается как часть профессиональной культуры учителя, ответственная за формирование экологического мировоззрения и устойчивого поведения учащихся. В работе используются идеи Сластенина, Выготского, Давыдова, а также отечественные исследования в области инклюзивного и экологического образования. Показано, что развитие данных компетенций способствует укреплению гуманистических ценностей и качественному обновлению образовательной среды.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИhttps://ilim.uia.gov.kg/index.php/main/article/view/1219Технологические подходы к синтезу трипептида H-Ala-Leu-Gly-OH методов смешанные ангидриды и активированные эфиры.2026-03-21T16:22:37+00:00Хкимзода Парвина Убайдуллоkhkimzoda@tarena.tj<p>В работе проведено детальное исследование методов синтеза трипептида H-Ala-Leu-Gly-OH, представляющего интерес как модельное соединение для изучения процессов пептидной конденсации и получения биологически активных олигопептидов. Основное внимание уделено применению метода смешанных ангидридов, при котором в качестве конденсирующего реагента используется этилхлорформиат. Данный метод позволяет эффективно активировать карбоксильную группу и обеспечивает высокую степень селективности взаимодействия с аминокомпонентом.</p> <p>Кроме того, в работе подробно описан альтернативный метод синтеза трипептида - метод активированных эфиров, в частности пентафторэтиловых производных. Преимуществом этого подхода является высокая реакционная способность получаемых активированных соединений. Существенная технологическая особенность заключается в том, что активированные эфиры не выделялись в индивидуальном виде, а вводились непосредственно в стадию конденсации после удаления дициклогексилмочевины простым фильтрованием. Такой приём позволяет значительно сократить число промежуточных операций, уменьшить временные затраты и минимизировать возможные потери вещества.</p> <p>Проведённый анализ показал, что использование пентафторэтиловых эфиров без их выделения в чистом виде способствует упрощению технологического процесса и повышению его общей эффективности. Полученные результаты подтверждают перспективность сочетания двух методов — смешанных ангидридов и активированных эфиров — при синтезе коротких пептидов, что может быть полезным как в исследовательской практике, так и при разработке новых подходов к получению биологически активных соединений.</p>2026-03-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 ИЗВЕСТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ