КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНЫН ПЕРС БУЛУҢУНДАГЫ ӨЛКӨЛӨР МЕНЕН БИЛИМ БЕРҮҮ ЖАНА ИЛИМИЙ-ТЕХНОЛОГИЯЛЫК КЫЗМАТТАШТЫГЫНЫН ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ
Ключевые слова:
Кыргыз Республикасы, Перс булуңу, билим берүү дипломатиясы, Илимий кызматташтык, академиялык мобилдүүлүк, ислам экономикасы, инновациялар, технологиялар трансфери.Аннотация
Бул илимий макалада Кыргыз Республикасынын Перс булуңундагы өлкөлөр (Сауд Аравиясы, Бириккен Араб Эмираттары, Катар, Кувейт жана Бахрейн) менен билим берүү жана илимий-технологиялык кызматташтыгынын перспективалары талданат. Өз ара аракеттенүүнүн негизги багыттары - академиялык мобилдүүлүк, биргелешкен изилдөө долбоорлору, технологиялардын трансфери жана ислам билим берүү мейкиндигин өнүктүрүү каралат. Кыргыз Республикасынын жана Перс булуң мамлекеттеринин тышкы саясатында «жумшак күчтүн» куралы катары билим берүү дипломатиясынын ролуна өзгөчө көңүл бурулат. Кыргыз Республикасынын студенттеринин жана изилдөөчүлөрүнүн араб жана Ислам университеттерине катышуусунун өсүшү академиялык алмашууга гана эмес, ислам экономикасына, инженердик жана санариптик технологияларга багытталган кесипкөй элитанын жаңы катмарынын калыптанышына да өбөлгө түзөөрү белгиленет. Ошол эле учурда тоско-олдуктар-институционалдык координациянын жетишсиздиги, тилдик жана маданий айырмачылыктар, биргелешкен изилдөө фонддорунун чектелгендиги аныкталууда. Билим берүү
кызматташтыгын туруктуу өнүктүрүү мамлекеттин стратегиялык колдоосун, гранттык программаларды кеңейтүүнү, Ислам экономикасынын жана инновациялардын биргелешкен борборлорун түзүүнү, ошондой эле илим жана технология чөйрөсүндө Перс булуңундагы өлкөлөрдүн аймактык демилгелерине КР катышуусун талап кылат деген иликтөө корутундусу түзүлүүдө.
Библиографические ссылки
Soft Power: The Means to Success in World Politics, 2004.
Косач Г. «Видение: 2030». Саудовские реформы // Россия и мусульманский мир. 2017. №6 (300). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/videnie-2030-saudovskie-reformy (дата обращения: 11.10.2025).
UAE Centennial 2071: A Vision for Sustainable Growth and Global Leadership URL: https://trinitycorporateservices.com/uae-centennial-2071-a-vision-for-sustainable-growth-and-global-leadership/ (дата обращения: 11.10.2025).
Qatar National Vision 2030. URL: https://www.gco.gov.qa/en/state-of-qatar/qatar-national-vision-2030/our-story/ (дата обращения: 11.10.2025).
Леонова О.Г. Джозеф най и «мягкая сила»: попытка нового прочтения // Социально-гуманитарные знания. 2018. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dzhozef-nay-i-myagkaya-sila-popytka-novogo-prochteniya (дата обращения: 13.10.2025).
Дж. Найта (Internationalization of Higher Education: New Directions and Challenges,2011).URL:https://www.researchgate.net/publication/350671892_Internationalization_of_higher_education_new_directions_new_challenges_2005_IAU_global_survey_report.
Письменная Елена Евгеньевна, Сыдыгалиева Бегимай Абдырайымовна ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МИГРАЦИЯ В КЫРГЫЗСТАНЕ: ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ // ДЕМИС. Демографические исследования / DEMIS. Demographic Research. 2024. №3. URL: https://cyberleninka.ru/
article/n/obrazovatelnaya-migratsiya-v-kyrgyzstane-tendentsii-i-perspektivy (дата обращения: 13.10.2025).
